| | | | | 我校非广东生源师范本科生学习情况的调查分析 | | | 劳兆汉 | | | 本文通过对我校非广东生源师范本科生的专业思想、学习态度、学习成绩、学习条件、学风、思想政治工作和教学工作等方面进行调查，分析了影响学生学习的六个主要因素，为办好本科、走出一条地方大学吸收、培养优秀学生的新路子提出了六个方面需要加强的工作
【作者单位】：佛山科学技术学院学生处
【关键词】：本科生；教学；非广东生源
【DOI】：cnki:ISSN:1008-018X.0.1999-S1-035
【正文快照】：
中图分类号：Ｇ６５文献标识码：Ａ学生，是学校办学的“原材料”，是提高办学水平的根本保证。生源结构是指一所学校的学生来源构成。来自不同地区的学生有着不同的教育背景和人文背景，在学校里必然发生广泛的交流、相互影响和相互促进，其效应可以说是十分深远的。可是，生源结构简单或单一却是我国地方高等学校的一种通病，它在一定程度上制约着地方高等学校的发展、影响着人才的健康成长。我校自１９９５年升格为本科院校后，为把我校办成合格的、有特色的本科院校，进一步改善教学质量，经省市主管部门的批准，从１９９６年起，我校尝… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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