《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1998年04期 加入收藏    获取最新 
 转变教育思想创新人才培养模式
 陈静文,王静琼
   《中庸》有一句话:“预则立,不预则废”。教育是一项未来的事业,具有优先发展的战略地位,同时又具有前瞻特性。因此,我们要面向21世纪履行高等教育的根本职能——人才培养,完成历史赋予高等教育的重任,就必须站在未来的高度,面向全球开拓新视野,立足地方社会经...
【分类号】:C96
【DOI】:cnki:ISSN:1008-018X.0.1998-04-009
【正文快照】:
  《中庸》有一句话:“预则立,不预则废”。教育是一项未来的事业,具有优先发展的战略地位,同时又具有前瞻特性。因此,我们要面向21世纪履行高等教育的根本职能——人才培养,完成历史赋予高等教育的重任,就必须站在未来的高度,面向全球开拓新视野,立足地方社会经济发展现状,充分认识转变传统教育思想,树立现代教育思想,推动人才培养模式的创新。1.教育思想的理念教育思想涵义比较广泛,它包括教育指导思想、教育观念、教育理论。教育指导思想指一种社会、一个国家占主导地位的教育思想,它是社会和国家对教育的价值论、目的论…
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