《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2005年04期 加入收藏    获取最新 
 高校德育的反思与重构
 梁春华
   我国的传统德育模式以政治观照为价值取向,以致在面对生态伦理危机、经济伦理危机、网络伦理危机等社会问题时显得束手无策。为此,要建构以“以人为本、全面协调可持续的发展观”为指引,从课程体系、师生关系等方面探索建构以生命关怀为核心的生命德育模式。
【作者单位】:佛山科学技术学院学生工作部 广东佛山528000
【关键词】:政治观照;生命关怀;道德教育;德育模式
【分类号】:G641
【DOI】:cnki:ISSN:1008-018X.0.2005-04-020
【正文快照】:
  回归生命,道德教育才能拨动生命之弦,给丑恶的生命以感化,给自卑的生命以自信,给怯懦的生命以力量,给冥顽的生命以智慧;回归生命,让道德教育步入生命的心灵殿堂,让生命体呈现勃勃生机,让生命亲近社会、亲近自然、亲近生命。基于此,我们在考察当代中国学校德育价值取向的基础上,认为有必要建构生命德育模式。一、我国学校德育的价值取向:由政治观照转向生命关怀改革开放前,学校教育研究和改革被框死在政府性的改革行为上,往往局限于管理体制改革、课程教法改革等不切弊端的问题上,[1](P 832-915)导致这一阶段的教育目的“对马克思主义关于人…
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 Retrospect of Ideological Education in Higher Learning Institutions and Its Reconstruction
 LIANG Chun-hua(Department of Students' Affaires;Foshan University;Foshan 528000;China)
  Our traditional ideological education mode is politics-oriented, hence it is helpless before these political problems like eco-ethics crisis, economic ethics crisis and net ethics crisis. Therefore, it should be guided by the sustainable development view of human center and coordination and explore a way of constructing a new ideological education mode based on life concern in the aspects of course system and teacher-student relationship.
【Keyword】:political perspective;life concern;moral education;ideological education mode
 【参考文献】 共(3)篇 
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