《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2005年04期 加入收藏    获取最新 
 从《种树郭橐驼传》看柳宗元的教育思想
 马周周
   柳宗元虽然不是教育家,但他的传记《种树郭橐驼传》却蕴涵着丰富的自然主义教育思想,从教育绩效、教育原则、教育技术、教育管理,到“顺天”、“致性”、“天全”、“官戒”,处处闪烁着自然主义教育思想的光辉,富有教育研究价值。
【作者单位】:佛山科学技术学院信息与技术教育中心 广东佛山528000
【关键词】:自然主义教育;教育原则;教育管理;教育评价
【分类号】:G40-092
【DOI】:cnki:ISSN:1008-018X.0.2005-04-018
【正文快照】:
  唐代思想家、文学家柳宗元的传记文学《种树郭橐驼传》(以下简称《驼传》)是我们大家都耳熟能详的经典范例。他讲述的是这样一个故事:一个以种树为生的驼背老人——郭橐驼,经他栽种或移栽的树,无不存活,而且长得高大茂盛,果实结得又早又多,其他的人虽偷看模仿,都比不上他种得好。于是有人问他有什么诀窍,他回答说:“我并不能使树木活得长寿茂盛,只不过能够顺着树木生长的规律,按照他自己的习性自然发展罢了。”接着他讲了植树的特性及其经验教训。听讲的人觉得他讲得很有道理,又问:“把你种树的道理用到做官理政上可否?”他虽然谦虚,但还是…
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 On Liu Zongyuan's Educatioanal Ideas
 MA Zhou-zhou(Information and Technology Education Center;Foshan University;Foshan 528000;China)
  Liu Zongyuan was not an educator, but his book Biography of the Tree Planter Guo Tuotuo implied rich naturalist educational ideas. From educational achievements, educational principle, educational technology, educational management to being harmonious with the nature, there sparkled naturalist educational ideas,which are worth studying.
【Keyword】:naturalist educational ideas;educational principle;educational management;educational evaluation
 【共引文献】 共(231)篇 
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9刘先锋; 教育管理过程中的“柔性”思想 [N];教师报; 2003年
10营山县回龙中心校 邓景明; 在教育评价中凸显生命的灵动 [N];教育导报; 2007年
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