| | | | | 柯尔伯格对皮亚杰道德认知测量方法的发展 | | | 黄勤锦 | | | 柯尔伯格的道德认知测量方法在研究的纵向性、间接性、研究因素的规定性和架构的特殊性方面承继了皮亚杰的特色,但在研究的多维度、研究的开放性和科学性上进行本质性的改造。我国学校学生品德测评应在学习西方道德认知测量方法基础上加快理论研究和本土化进程。
【作者单位】：佛山科学技术学院宣传部 广东佛山528000
【关键词】：道德;皮亚杰;柯尔伯格;故事法;对偶;两难;测量;方法
【分类号】：B82-06
【DOI】：cnki:ISSN:1008-018X.0.2003-01-020
【正文快照】：
心理学领域的实验性研究,通常与假说的验证、实验的各种可变量的严格控制和按照复杂的统计程序对资料进行处理等工作相联系。个体的品德发展比其智慧发展更加复杂,到目前为止,心理学家还没有找到像智力测验这样的综合方法来科学和客观地测量个体的整体品德发展。现主要评介柯尔伯格对皮亚杰道德认知测量方法的承继与发展。一、皮亚杰的对偶故事法与柯尔伯格的两难故事法皮亚杰认为,在研究涉及人的行为规范和品德时,只有通过非常间接的方法。他和他的同事按研究目的编撰了许多包含着道德价值内容的情境故事,它们以对偶道德故事为主,因而… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | On Korlberg's Development of Piaget's Moral Cognition Measurement | | | HUANG Qinjin (CCP Propaganda Office;Foshan University;Foshan 528000;China) | | | Korlberg's moral cognition measurement inherited Piaget's trait in its verticality, indirectness, stipulation of study factors and speciality of scheme, but innovated in its multidimensions, opening and scientificalness essentially. So the measurement of Chinese students' morality should be more theoretical and national when adopting western measurement of morality cognition.
【Keyword】：morality;Piaget;Korlberg;measurement;ways |
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