《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1989年04期 加入收藏    获取最新 
 数学分析第一章的教学与课堂讨论
 李家森
   <正> 师专数学系数学分析第一章函数,无论两年制还是三年制的教学大纲,一般都规定教学时数为12学时,着重讲清函数、反函数、复合函数和初等函数等概念.这第一章的大部分内容在中学阶段已经学习过,没有太多“新”的东西.学生初入大学之门,大多有一种新奇感与积极向上的心态,普遍都课前浏览或预习过这部分教材,反映“不难,可以看懂”.另一方面,认识又确实有待深化,“不难”、“可以看懂”的背后还藏着不少“难”与“未懂”,只不过他们并末察觉罢了.因此,一方面,面面俱到、平铺
【DOI】:cnki:ISSN:1008-018X.0.1989-04-017
【正文快照】:
  师专数学系数学分析第一章函数,无论两年制还是三年制的教学大纲,一般都规定教学 时数为12学时,着重讲清函数、反函数、复合函数和初等函数等概念. 这第一章的大部分内容在中学阶段已经学习过,没有太多“新”的东西.学生初入大学 之门,大多有一种新奇感与积极向上的心态,普遍都课前浏览或预习过这部分教材,反映 “不难,可以看懂”.另一方面,认识又确实有待深化, “不难”、 “可以看懂”的背后还 藏着不少“难”与“未懂”,只不过他们并末察觉罢了.因此,一方面,面面俱到,平铺 直叙的教学方法,’不但耗费时间,而且会使人厌烦;而另一方面,应该…
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