《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1987年04期 加入收藏    获取最新 
 一个初中物理实验方法的改进
 王桂兰
   <正> 一、问题的提出 《萘的熔解和凝固》是师专《中学物理教学法》的实验研究课。它是参照初中物理课本的方法,利用“水浴法”对萘加热,观察萘在加热过程中的温度变化,并由纪录绘制出的T—t(温度—时间)曲线找出萘的熔点。但实际上,经常出现的情况是温度计的读数尚未达到熔点时,萘已经开始熔解;在萘熔解过程中,温度计读数仍继续上升,因此很难从T-t曲线上确定萘的
【DOI】:cnki:ISSN:1008-018X.0.1987-04-011
【正文快照】:
  一、问题的提出 《萘的熔解和凝固》是师专《中学物理教学法》的实验研究课。它是参照初中物理课本的方法,利用“水浴法”对萘加热,观察萘在加热过程中的温度变t,并由纪录绘制出的T—t(温度一时问)曲线找出萘的熔点。但实际上,经常出现的情况是温度计的读数尚未达到熔点时,萘已经开始熔解;在萘熔解过程中,温度计读数仍继续上升,因此很难从T—t曲线上确定萘的熔点,往往得不到满意的实验效果. 本文就是通过实验讨论,研究,找出实验效果不好的原因和解决问题的办法.为此目的,我们对实验采用两种方法川步进行作对比. 方法(一)采用师专《中学物理…
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