对分层次教学的一点做法和体会--《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1986年S1期

《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1986年S1期

对分层次教学的一点做法和体会

　　<正> 上学期,我们公共英语教研组对八五届数学和物理四个班的公共英语课进行了分快慢班上课的教学改革尝试。通过一个学期的教学实践,我感觉到这是结合实际,因材施教的较好办法。下面谈谈我的一点做法和体会。
【作者单位】：佛山师专英语系
【DOI】：cnki:ISSN:1008-018X.0.1986-S1-010
【正文快照】：
　　_i上学鳓:我们公基英语教研驵对八五届数学和物理四个班的公共英语课进行了分快慢斑上诨舶一教学馥葶訾试·道过_个学期的教学实践,‘。我感觉到这是结合实际,因材施教、的较好办遮,t酶谈诛我的.一点做法和体会。 r. ‘ ll i. ‘.。 -- : j’ 上学期初,我们把期末测试成绩80分以上的同学分为甲班,、80分以下r的分乙为.班。我担任z甲班的教学工作。甲班的同学相对来说基础较好,、求知欲望比较强,按以前的教学方法是不能滞屉学生的需要的。;怎样才能结合实际把课上好呢r我认为应该为加快教学进度,增加学习j内=容0提高对学生的要求。 ’。。。 …

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