| | <正> 高校的哲学教学,如何贯彻“三个面向”的方针,克服传统教学的弊端,引导学生主动、灵活地学习,培养分析和解决问题是的能力,是一个亟待解决的课题。近年来,我对这个问题作了一点尝试: 一、紧跟形势,使哲学教学反映时代气息 目前高校学生对马克思哲学课缺乏热情,一个重要的原因就是教材内容比较陈旧,脱离现实生活,缺乏时代气息。马克思指出:“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。”为了适应时代的发展,反映时代精神和现实精神,更加鲜明体现马克思主义哲学的科学性和革命性,我坚持联系现代的科学成果、社会改革和西方哲学思潮进行哲学教学。
【作者单位】：佛山师专政史系
【DOI】：cnki:ISSN:1008-018X.0.1986-S1-006
【正文快照】：
高校的哲学教学,如何贯彻鲢三个面向打,的方针,克服传统教学酌泠端,钟导学生主动、灵活地学习,培养分析和解决向题的能力,是一个亟待解决的课题0近年桌;我对这个问题作了l一点尝试:: ‘ _ ‘ ’ ;._l’紧跟形势,使哲学教学反映时代气息 ‘ . 目‘前高校学生对马克思哲学课缺乏热情,一个重要的原因就是教材内容比较陈旧,脱离现实生活,缺乏时代气息。马克思指出: “任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。’’’为了适应时代的发展,反映时代精神和现实精神,。更加鲜明体现马克思主义哲学的科学性和革命性,我坚持联系现代的科学成果、社会改革… |
