《福建教育学院学报》2007年04期 加入收藏    获取最新 
 浅谈任务教学法及其在大学英语教改中的实践
 杨敏敏
   随着2004年《大学英语课程教学要求》的颁布,大学英语教学改革在全国范围内逐渐深入地开展起来。任务型教学法开始在教育改革试点工作中被大量使用。本文重点介绍任务教学法相关理论,并结合笔者教学实践,论述对其的创新性运用及其原则和意义。
【作者单位】:华侨大学外国语学院 福建泉州362021
【关键词】:任务教学法;大学英语教改;任务设计;《大学英语课程教学要求》
【分类号】:H319
【DOI】:CNKI:SCN:35-1240.0.2007-04-024
【正文快照】:
  一、大学英语教改概况大学英语是高等教育的一个有机组成部分。为满足新时期国家和社会对人才培养的需要,2004年教育部在全国选择了180所高校作为试点,开展基于计算机和网络技术进行英语教学的公共英语教学改革。教改的第一步就是改革原有教学大纲,制定了《大学英语课程要求(试行)》(简称《要求》)。由此大英教改在全国范围内拉开了序幕。《要求》指出:“教学模式的改变不仅是教学活动或教学手段的转变,而且是教学理念的转变,是实现……向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,又更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转…
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 On Task-based Approach and its Application in College English Teaching Reform
 YANG Min-min(College of Foreign Languages;Huaqiao University;Quanzhou 362021;China)
  With the publication of “College English Teaching Requirement(On Trial,2004) ”,College English Teaching Reform has been implemented on a wide and deep scale and Task-based Approach(TBA) has been widely used in the reform.This article briefly introduces the relevant theories of TBA,focuses on the innovative application in the writer's teaching practice in the Teaching Reform,together with the application principles and its significance.
【Keyword】:Task-based Approach(TBA);College English teaching reform;task designing;“College English Teaching Requirement(On Trial) ”
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