钢琴快乐教育教案举要--《福建教育学院学报》2007年01期

《福建教育学院学报》2007年01期

钢琴快乐教育教案举要

　　本文在对钢琴快乐教育的提出做简要论述的基础上,着重介绍了几组钢琴快乐教育的实录,以期对钢琴快乐教育的展开起促进作用。
【作者单位】：福建师范大学艺术学院福建福州350007
【关键词】：钢琴快乐教育;音乐教育改革
【分类号】：J624.1
【DOI】：CNKI:SCN:35-1240.0.2007-01-022
【正文快照】：
　　我们知道,钢琴快乐教育,是在对钢琴应试教育的反思与批判中提出的。它要求钢琴教学从感性出发,首先让学生直面音乐,身处一定的音乐氛围之中,调动学生学习的积极性与主动性,让学生在歌唱、欣赏中体验音乐所表现的不同情感,享受审美的愉悦;在这一基础上。由教师讲解弹奏钢琴的知识,指导弹奏的技能技巧训练,使学琴的过程生动活泼,充满乐趣。另外,又借鉴达尔克洛兹(瑞士)的“体态律动”、奥尔夫(德国)的“元素性音乐教学法”,借鉴柯达伊(匈牙利)的集体歌唱和铃木(日本)创设音乐环境的教学法唯我所用。在现阶段,我们认为,对于这种崭新的教学法来…

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A List of Happy piano teaching

Lai Jin-zhi (Music Institute of Fujian Normal University;Fuzhou 350007;China)

　on the base of the brief description of the happy piano teaching methods, this paper mainly introduces some cases of the happy piano teaching, in the hope of making some promoting effects of the happy piano teaching.
【Keyword】：happy piano teaching;the reform of music teaching

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