| | <正> 乡土地理中蕴藏着大量有价值的教学资源,它贴近实际,容易被学生理解接受。利用学生熟悉的乡土地理资源作为地理教学的载体,上好高中第一节地理课,激发学生的学习兴趣;导入乡土案例,创设地理学习情境,培养学生的地理情感;利用乡土地理教学资源,开展研究性学习,培养实践能力和创新能力;利用乡土地理环境问题进行教学,增强学生的家乡情怀,从而树立正确的人生观、资源观、环境观,实现德育的渗透;让学生学会"对生活有用的地理"和"对终身发展有用的地理"。国家新教学课程标准指出:各地应结合本地实际,利用当地条件,采用多种方法和途径让学生掌握获取乡土地 【作者单位】:连江一中 【分类号】:G633.55 【DOI】:CNKI:SUN:FJXB.0.2006-12-033 【正文快照】: 乡土地理中蕴藏着大量有价值的 教学资源,它贴近实际,容易被学生理 解接受。利用学生熟悉的乡土地理资源 作为地理教学的载体,上好高中第一节 地理课,激发学生的学习兴趣;导人乡 土案例,创设地理学习情境,培养学生 的地理情感;利用乡土地理教学资源, 开展研究性学习,培养实践能 |