| | <正> 国际图联《中小学图书馆宣言(1999)》指出:"中小学图书馆的宗旨是提供信息和理念。而这些信息和理念,对于在今天这个建立在信息和知识基础上的社会中取得成功,是十分必要的。中小学图书馆使学生具有终身学习的技能,发展其想像能力,使之成为有责任感的公民。"目前,我国的中小学生面临读书太少、知识面窄、缺乏阅历及创新精神和实践能力等状况,这既与升学压力有关,也和不会使用图书馆资料有关系。诚然,中小学图书馆的意义不在于拥有多少藏书和资料,而在于要指导学生读哪些书,如何去读,读后如何转化为自身知识与内涵。因而,我们必须在中小学时期让学生学会使用馆内图书,而不应使藏有知识的宝库成为一个萧条冷清、无人涉足的"孤岛"废屋。
【作者单位】：南安市实验中学
【分类号】：G258.69;G252
【DOI】：CNKI:SUN:FJXB.0.2006-11-032
【正文快照】：
国际图联《中小学图书馆宣言 (1999)》指出:“中小学图书馆的宗旨是 提供信息和理念。而这些信息和理念, 对于在今天这个建立在信息和知识基 础上的社会中取得成功,是十分必要 的。中小学图书馆使学生具有终身学习 的技能,发展其想像能力,使之成为有 责任感的公民。”目前,我国的中小学生 面临读书太少、知识面窄、缺乏阅历及 创新精神和实践能力等状况,这既与升 学压力有关,也和不会使用图书馆资料 有关系。诚然,中小学图书馆的意义不 在于拥有多少藏书和资料,而在于要指 导学生读哪些书,如何去读,读后如何 转化为自身知识与内涵。因而,我… |
