| | | | | 开展数学建模教学 培养应用型技术人才 | | | 刘展顺 | | | 高等职业院校培养的是高级应用型技术人才。把数学建模引入课堂教学,将会给高等职业院校数学教学改革带来新的突破,对于培养学生应用意识和创造精神是一个很好的途径。教师在教学过程中要充分挖掘教学内容,经常有意识地加以引导、指导和培养,帮助学生初步掌握数学建模的方法,使学生能够应用所学知识和方法服务社会,解决一些工作中遇到的简单实际问题,实现高等职业院校培养目标。 【作者单位】:漳州教育学院 福建漳州363000 【关键词】:数学建模;教学;人才培养 【分类号】:O1-4 【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2006-10-032 【正文快照】: 在高等职业院校数学教学中,开展数学建模的教学是一个新的尝试和探索。它是指从实际问题入手,建立数学模型,求出数学模型的解,并验证模型解的全过程。把数学建模引入课堂教学,从教学目的、教学内容、教学模式、教学手段上,都将会给高等职业院校数学教学改革带来新的突破。数学建模的教学使学生走出课本,走出传统的习题演练;使他们进入生活、生产的实际中,进入一个更加开放的天地;使学生体会到数学的由来、数学的应用,体验到充满活力的教学,这对于培养学生应用意识和创造精神显然是一个很好的途径。应用意识是一种观念,要通过对学生长期的渗… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Launch the Modeling Teaching of Mathematics and Train Application-oriented Talents | | | LIU Zhan-shun(Zhangzhou Institute of Education;Zhangzhou 363000;China) | | | What the higher vocational and technical colleges train are the advanced application-oriented talents. The introduction of the modeling teaching of mathematics into the classroom will result in a new breakthrough in the reform of the teaching of mathematics in higher vocational and technical colleges and will provide an ideal channel for raising the students′ consciousness of application and developing their creative spirit. In the course of teaching, the teacher should make best use of the teaching content, give students guidance and instruction, and help them with the basic methods of mathematics modeling, so that students can apply what they have learned to serve the society and to solve some simple problems they may encounter in their work, thus realizing the training objectives of the higher vocational and technical colleges. 【Keyword】:modeling of mathematics;teaching;the training of talents |
| | | | | | 1 | 王开华; 数学建模教学的思考与实践 [A];2001中国电子教育研究论文集 [C]; 2001年 | | 2 | 李志林,尹建华; MATLAB软件在建立回归模型中的应用 [A];中国现场统计研究会第12届学术年会论文集 [C]; 2005年 | | 3 | 李俊兵,倪福川,黄敏; 基于类比方法的数学建模中研究 [A];先进制造技术论坛暨第二届制造业自动化与信息化技术交流会论文集 [C]; 2003年 | | 4 | 苏凤兰; 面向新世纪的教育统计人才培养 [A];北京市第十一次统计科学讨论会论文选编 [C]; 2001年 | | 5 | 李泽妤,窦家维,郝莹; 基于网络环境下的高等数学教学改革 [A];2006“数学技术应用科学” [C]; 2006年 | | 6 | 何铭,杨振华,邱中华,孔告化,许立炜,胡国雷,唐加山; 素质教育的新途径——开设数学实验与数学建模课 [A];电子高等教育学会2000年学术年会论文集 [C]; 2000年 | | 7 | 何铭,杨振华,邱中华,孔告化,许立炜,胡国雷,唐加山; 数学实验与数学建模课 [A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路 [C]; 2005年 | | 8 | 王应明; 面向21世纪的《数学模型》课程改革 [A];1998中国控制与决策学术年会论文集 [C]; 1998年 | | 9 | 孔繁亮,张国志,赵辉,赵建中,王铭军; 对新世纪概率统计系列课程教学内容与体系改革的探索与思考——黑龙江省教育十五规划课题研究报告 [A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集 [C]; 2003年 | | 10 | 王秀泽,孙佳,马轩文; 大学物理与高等数学的相关性研究 [A];2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集 [C]; 2005年 |
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