《福建教育学院学报》2006年09期 加入收藏    获取最新 
 关注学生情感体验开放物理实验教学
 揭衍亮
   <正> 1、引言及其背景分析。物理学是一门实验的科学,实验是物理学理论的基础,在物理学中,每一个概念的建立,每一条规律的发现,都有坚实的实验基础,正如丁肇中教授所讲:“物理学是从物理实验中产生的”,因此,从理论上讲,中学物理实验应该受到足够的重视。另一方面,物理实验课程涉及的知识量多面广,包涵物理所有教学内容,用到各类测量仪器,物理实验课程对于学生能力培养和素质训练所起的作用是其它学科难以替代的,但是,目前的物理实验课程:教学模式比较单一,教学内容比较陈旧,操作
【作者单位】:长汀县龙山中学
【分类号】:G633.7
【DOI】:CNKI:SCN:35-1240.0.2006-09-051
【正文快照】:
  1、引言及其背景分析。 物理学是一门实验的科学,实验 是物理学理论的基础,在物理学中, 每一个概念的建立,每一条规律的发 现,都有坚实的实验基础,正如丁肇 中教授所讲:“物理学是从物理实验 中产生的”,因此,从理论上讲,中学 物理实验应该受到足够的重视。 另一方面,物理实验课程涉及的 知识量多面广,包涵物理所有教学内 容,用到各类测量仪器,物理实验课 程对于学生能力培养和素质训练所 起的作用是其它学科难以替代的,但 是,目前的物理实验课程:教学模式 比较单一,教学内容比较陈旧,操作 步骤规定死板,加上实验教师忽视学 生的情感体验,对…
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