《福建教育学院学报》2006年09期 加入收藏    获取最新 
 初中生学业失败现象调查及教育策略研究实验结题报告(上)——建瓯芝华中学“学业失败现象调查及教育策略研究”课题组
 曾建兴;余光亮;李永生;王锦培;叶邦胜;刘毅
 　　<正> 由福建省教育学研究会常务理事、省心理学会理事曾建兴主持的“中小学生学业失败现象的调查及教育策略研究”这一课题,2002年6月被确定为“福建省基础教育课程改革重点课题”。建瓯芝华中学承担的“初中生学业失败现象调查及教育策略研究的实验”是这一课题的子课题。三年来,通过研究实践,基本上取得了预期的成果。一、问题的提出国家实施九年义务教育就是要以法律的手段来普及基础教育,然而九年义务教育(特别是初中)学业失败者不断产生,使面向所有学生变得更加困难。如果让学业失败者变成“流生”
【分类号】：G632.0
【DOI】：CNKI:SCN:35-1240.0.2006-09-045
【正文快照】：
　　由福建省教育学研究会常务理事、省心理学会理事曾建兴主持的“中小学生学业失败现象的调查及教育策略研究”这一课题,2002年6月被确定为“福建省基础教育课程改革重点课题”。建贩芝华中学承担的“初中生学业失败现象调查及教育策略研究的实验”是这一课题的子课题。三年来,通
 
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