《福建教育学院学报》2006年09期 加入收藏    获取最新 
 浅谈地理教学中学生创新能力的培养
 强秀英
   <正> 创新是一个民族的进步灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。那么,什么是创新呢?创新就是指“在客观需要的推动下以所得的信息和已储存的知识为基础,综合地运用各种思维形态和思维方式,克服思维定式,经过对各种信息的、知识的匹配、组织或者从中选出解决问题的最优方案,或者系统地加以综合,或者借以类比、直观、灵感等创造出新办法、新概念、新形象、新观点,从而使认识或实践取得突破。”中学地理是重要的基础
【作者单位】:福州十八中
【分类号】:G633.55
【DOI】:CNKI:SCN:35-1240.0.2006-09-021
【正文快照】:
  创新是一个民族的进步灵魂,是国家兴 一旺发达的不竭动力。那么,什么是创新呢?创 新就是指“在客观需要的推动下以所得的信 息和已储存的知识为基础,综合地运用各种 思维形态和思维方式,克服思维定式,经过 对各种信息的、知识的匹配、组织或者从中 选出解决问题的最优方案,或者系统地加以 综合,或者借以类比、直观、灵感等创造出新 办法、新概念、新形象、新观点,从而使认识 或实践取得突破。”中学地理是重要的基础 学科,在培养和发展中学生创新能力、推进 素质教育的过程中,肩负着重大的使命。如 何培养和发展学生的创新能力,是摆在中学 …
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