对高中地理教材改革的几点看法--《福建教育学院学报》2006年03期

《福建教育学院学报》2006年03期

对高中地理教材改革的几点看法

　　<正> 高中地理新教材使用至今已有四年时间,它对于培养公民的地理素养方面起了重要作用,明显地表现出如下几个特点:1、强化地理基本理论的传授高中地理上册为自然地理部分,是对初中地理该部分内容的概括与理论化。强调自然环境是人类活动的场所,而且提供了生存与发展的物质基础——自然资源。而自然环境是由相互交错、重迭的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的复杂系统,不仅与宇宙环境有密切联系,还与地球内部环境有不可分割的关联。因此该册从理论上详尽介绍地球环境四圈层的各个特点与相互间的内在联系及变化规律,理论虽深,但适用于高中学生。2、阐明人类生存的基本方式高中地理下册为人文地理部分,是对初中地理概括性介绍
【作者单位】：福建教育学院
【分类号】：G633.55
【DOI】：CNKI:SCN:35-1240.0.2006-03-015
【正文快照】：
　　高中地理新教材使用至今已有四年时间,它对于培养公民的地理素养方面起了重要作用,明显地表现出如下几个特点: ,、强化地理基本理论的传授高中地理上册为自然地理部分,是对初中地理该部分内容的概括与理论化。强调自然环境是人类活动的场所,而且提供了生存与发展的物质基础—自然资源。而自然环境是由相互交错、重迭的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的复杂系统,不仅与宇宙环境有密切联系,还与地球内部环境有不可分割的关联。因此该册从理论上详尽介绍地球环境四圈层的各个特点与相互间的内在联系及变化规律,理论虽深,但适用于高中学生。…

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