《福建教育学院学报》2006年02期 加入收藏    获取最新 
 中小学英语教师培训模式探索
 吴思廉
   <正> 一、校本培训校本培训是以学校为基础的广泛的开放性培训,是指学校根据自己的发展规划,在对学校教师的现状和潜力进行系统评估的基础上,充分利用校内外的各种资源,旨在满足学校需要及教师需求的一种校内在职培训。进行校本培训,我们主要在以下4点下功夫:1.全员参与首先,校长的高度关注。校长是学校的法人代表,是执行国家关于教师全员培训法律政策规定的第一责任人。校长作为校本培训的责任人和设计者,必须了解教师专业发展的理论,熟知教师成长的规律,把握学校教师发展的思路,提出校本
【作者单位】:尤溪七中
【分类号】:G635.1
【DOI】:CNKI:SCN:35-1240.0.2006-02-055
【正文快照】:
  一、校本培训 校本培训是以学校为基础的广泛的开放性培训,是指学校根据自己的发展规划,在对学校教师的现状和潜力进行系统评估的基础上,充分利用校内外的各种资源,旨在满足学校需要及教师需求的二种校内在职培训。进行校本培训,我们主要在以下4点下功夫: 1.全员参与 首先,校长
 
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