领悟课改理念,做好初高中英语教学的衔接--《福建教育学院学报》2006年02期

《福建教育学院学报》2006年02期

领悟课改理念,做好初高中英语教学的衔接

　　<正> 一、比较分析,寻找共性初中英语课程改革的主要任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习和发展打下良好的基础。而高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,
【作者单位】：龙岩二中
【分类号】：G633.41
【DOI】：CNKI:SCN:35-1240.0.2006-02-046
【正文快照】：
　　一、比较分析,寻找共性初中英语课程改革的主要任务是: 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英匕语基础知识和听、说、读、写技能,形成 {一定的综合语言运用能力;培养

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