《福建教育学院学报》2005年12期 加入收藏    获取最新 
 新课程理念下化学教学设计
 陈昊萍
 　　<正> 化学教学设计是实现化学教学目的、要求,实施特定的教学内容和策略,创设或优选高效率的教学条件和环境的一种方略。教师在教学设计时,应注意以下几个特点:1、科学性。模式设计应充分体现新课程理念和新课堂教学标准,具有实效和应用价值.体现学生的主体作用。传统的教学模式以教师为中心.新课程理念要求以学生为主体。但在教学模式的选择上并不是完全抛弃前者,一味地选
【作者单位】：泉州市第七中学
【分类号】：G633.8
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2005-12-002
【正文快照】：
　　化学教学设计是实现化学教学目的、要求,实施特定的教学内容和策略,创设或优选高效率的教学条件和环境的一种方略。教师在教学设计时,应注意以下几个特点: ,、科学性。模式设计应充分体现新课程理念和新课堂教学标准,具有实效和应用价值,体现学生的主体作用。 传统的教学模式以
 
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