《福建教育学院学报》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 谈青少年网络道德观的培养
 林梓桑
   <正> 20世纪80年代以来,由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络在短短20年间从无到有,异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,从根本上改变了信息的接收和分配的方式,从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响,一个名副其实的网络时代已经来临。网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大,给中学生的道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点,探索加强中学生网络道德素质的培养,就具有了十分重大的现实意义了。对于中学生来说,网络世界就象一块神奇的土地,非常具有吸引力,因为这是一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我和可以标新立异的
【作者单位】:晋江毓英中学
【分类号】:G631
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2005-06-066
【正文快照】:
  20世纪80年代以来,由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络在短短2。年间从无到有,异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,从根本上改变了信息的接收和分配的方式,从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响,一个名副其实的网络时代已经来临。 网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大,给中学生的道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点,探索加强中学生网络道德素质的培养,就具有了十分重大的现实意义了。对于中学生来说,网络世界就象一块神奇…
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