《福建教育学院学报》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 对促进教师进修学校“教师专业发展”的思考
 陈建卫;田奇述
   <正> 一、提出促进教师进修学校“教师专业发展”的缘由现代社会需要高素质的人才,高素质的人才的培养离不开教育,更离不开教育的重要主体——高素质的教师。因此,教师专业发展已成为当前和今后大家共同关注的一大热点。教师作为一门职业,随着世界科技的发展和我国教育改革的不断深入,它的行业要求越来越高,专门化程度也愈来愈明显,那么作为“师干、师训中心,教研、教科研活动中心,教育信息交流传播中心”的教师进修学校来说,如何促进教师专业发展,尤其显
【作者单位】:尤溪县教师进修学校;尤溪县教师进修学校
【分类号】:G635.1
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2005-06-065
【正文快照】:
  一、提出促进教师进修学校“教师专业发展”的缘由 现代社会需要高素质的人才,高素质的人才的培养离不开教育,更离不开教育的重要主体—高素质的教师。因此,教师专业发展已成为当前和今后大家共同关注的一大热点。教师作为一门职业,随着世界科技的发展和我国教育改革的不断深人,它的行业要求越来越高,专门化程度也愈来愈明显,那么作为“师干、师训中心,教研、教科研活动中心,教育信息交流传播中心”的教师进修学校来说,如何促进教师专业发展,尤其显得迫切和重要了。可以说,只有强化进修学校老师的专业精神,提升其专业知识和专业能力,才能建…
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