《光的折射》教学策略--《福建教育学院学报》2005年06期

《福建教育学院学报》2005年06期

《光的折射》教学策略

　　<正> 一、教材的地位:光的折射是光学的重点内容,掌握好它对理解与解释相关的光现象及学习后继的透镜知识具有重要作用。二、学情分析及教法选择:本节之前学生已学习了光的直线传播及反射定律,知道了入射线、法线、入射角等相关的知识概念,开展自主探究学习的知识已基本具备,同时探究时间也较为充裕,因此决定采取让学生用实验自主探究的教学方法。
【作者单位】：漳浦霞美中学;漳浦民族中学
【分类号】：G633.7
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2005-06-041
【正文快照】：
　　一、教材的地位: 光的折射是光学的重点内容,掌握好它对理解与解释相关的光现象及学习后继的透镜知识具有重要作用。二、学情分析及教法选择: 本节之前学生已学习了光的直线传播及反射定律,知道了人射线、法线、人射角等相关的知识概念,开展自主探究学习的知识已基本具备,同时

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