运用现代信息技术培养学生的数学创新思维--《福建教育学院学报》2005年06期

《福建教育学院学报》2005年06期

运用现代信息技术培养学生的数学创新思维

　　<正> 在知识经济高速发展的今天,更加呼唤知识的创新——追求新发现,探索新规律,创造新方法,积累新知识。“学会认识,学会做事,学会共同生活,学会生存”已成为当今世界教育发展的主流,从根本上更新了学习的内涵。而现行教育在培养学生创新意识、创造性思维、创新能力方面都有一定的局限性,其教学环境、教学内容、教学模式都有待改革。在新一轮教育改革的热潮中,运用现代信息技术的教育形式(尤其是多媒体辅助教学、网络教学)能更好地适应信息化社会的需求,它以形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用面广、效率高、效果突出等优势在众多教育形式中独树一帜。随着现代
【作者单位】：建瓯一中
【分类号】：G434;G633.6
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2005-06-016
【正文快照】：
　　在知识经济高速发展的今天,更加呼唤知识的创新—追求新发现,探索新规律,创造新方法,积累新知识。“学会认识,学会做事,学会共同生活,学会生存”已成为当今世界教育发展的主流,从根本上更新了学习的内涵。而现行教育在培养学生创新意识、创造性思维、创新能力方面都有一定的局限性,其教学环境、教学内容、教学模式都有待改革。在新一轮教育改革的热潮中,运用现代信息技术的教育形式(尤其是多媒体辅助教学、网络教学)能更好地适应信息化社会的需求,它以形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用面广、效率高、效果突出等优势…

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