《福建教育学院学报》2005年03期 加入收藏    获取最新 
 领导应用激励须处理好几个关系
 郑子龙
   <正> 激励是应用某种诱因,激发人的内在动力,调动人的积极性和创造性,以实现期望目标的心理过程。激励是开发人力资源的重要手段,是系统的组织行为,任何组织都有适合自身组织目标和特点的激励体系。在组织行为中,领导对激励的运用是至关重要的。领导是组织的核心成员,在组织激励体制运行中,起着策划、组织、引导、影响和监督
【作者单位】:福建省人事干部学校 福建省公务员培训中心
【分类号】:C933.2
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2005-03-069
【正文快照】:
  激励是应用某种诱因,激发人的内在动力,调动人的积极性和创造性,以实现期望目标的心理过程。激励是开发人力资源的重要手段,是系统的组织行为,任何组织都有适合自身组织目标和特点的激励体系。在组织行为中,领导对激励的运用是至关重要的。领导是组织的核心成员,在组织激励体制运行中,起着策划、组织、引导、影响和监督的作用。激励既存在于一系列规范的组织活动中,又渗透于领导与员工工作、生活的具体交往中。领导应从组织发展的情况和人力资源的特点出发,引导组织认真研究制定积极、有效的激励机制,并通过自身的影响,使激励取得最佳的效果…
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1郑子龙; 领导应用激励须处理好几个关系 [J];福建教育学院学报; 2005年03期; 121-123
2秉性; 试论奖励效能 [J];辽宁教育学院学报; 1996年06期; 29-30
3孙胤; 试论激励在高校行政管理工作中的作用 [J];宝鸡文理学院学报(社会科学版); 1989年01期; 27-28
 中国重要报纸全文数据库
 
1吴青明 糜玉星; 卓越领导来自“分级”管理 [N];中国乡镇企业报; 2004年
2 卓越领导来自分级管理 [N];中国高新技术产业导报; 2005年
3向飞; 让下属参与管理 [N];中国花卉报; 2005年
4艾斯; 卓越领导来自分级管理 [N];市场报; 2004年
5陈力; 看孔雀型领导风格 [N];民营经济报; 2007年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)