一次具有积极意义的社会实践活动--《福建教育学院学报》2005年03期

《福建教育学院学报》2005年03期

一次具有积极意义的社会实践活动

　　<正> 义务教育初中生物新课程从满足学生发展需求和国家发展需求的战略高度出发,突出以人为本的教育思想,着眼于知识经济时代学生的全面发展、“全人”发展和终身发展,确定了新的课程理念和目标,构建了旨在促进学生在生物学知识、能力和情感、态度、价值观三个维度方面均衡发展的课程体系。为了探讨达成新课程学习目标的教学策略和方法,我们组织有关
【作者单位】：泉州市普教室
【分类号】：G633.91
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2005-03-047
【正文快照】：
　　义务教育初中生物新课程从满足学生发展需求和国家发展需求的战略高度出发,突出以人为本的教育思想,着眼于知识经济时代学生的全面发展、“全人”发展和终身发展,确定了新的课程理念和目标,构建了旨在促进学生在生物学知识、能力和情感、态度、价值观三个维度方面均衡发展的课程体系。为了探讨达成新课程学习目标的教学策略和方法,我们组织有关学校学生开展了“社区居民高血压患病率及相关知识认知情况调查”活动,进行了一次把社会实践与课内活动结合起来的、开放式的教学尝试。现将该活动课题选择的思路、活动的方法、过程及体会和反思阐述…

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