《福建教育学院学报》2005年01期 加入收藏    获取最新    新课程背景下的小学数学教师培训   陈志华,黄俊兴   　　数学新课程顺利实施有赖于高效的教师培训,而高效的小学数学教师培训应注意五个方面:更新培训观念;选择适当的培训内容;探索培训新模式;建设良好的师资队伍;做好培训资源的开发和建设工作。 【作者单位】：福建教育学院教育系 福建福州350025 (陈志华);福建师范大学教务处 福建福州350007(黄俊兴) 【关键词】：小学数学教师;培训;行动研究模式;校本研究 【分类号】：G625.1 【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2005-01-011 【正文快照】： 　　根据新课程对小学数学教师提出的要求以及教育部部长陈至立同志的《提高认识加强领导扎实做好基础教育课程改革实验推广》的讲话及教育部师范司司长马立同志的《振作精神扎实工作艰苦奋斗争取胜利———扎实做好2002年教师教育工作》的精神,笔者认为可以从以下几方面做好小学数学教师的培训工作,促进数学教师的成长。1更新小学数学教师的培训观念1.1研究小学数学教育和小学数学教师是提高培训效果的前提当代学习理论研究证明,中小学教师的学习具有以下特点:(1)在职教师学习的直接目的是增强适应能力,不断解决教育教学中的新问题,他们原来学…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   The Elementary Math Teacher Traning In The Background Of The New Curriculum   CHEN Zhi -hua 1;HUAN Jun -Xin 2 (1.Fujian Institute of Education;Fuzhou 350025;China2.Fujian Normal University;Fuzhou350007;China)   　Practising the new math curriculum d epends on the efficient teacher training.And the efficient ele-mentary math teachers training depends on five aspects .These are adjusting the ideas of training,choosing t he content of training,exploring new models of training,constructing teaching force and exploring and constr ucting the training resources. 【Keyword】：t he elementary math teachers;training;behaviour research model;school -based research   【参考文献】   共（4）篇    中国期刊全文数据库 找到 4 条   1 周卫; 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