谈地理课堂教学的创新——以“商业中心和商业网点”一课为例--《福建教育学院学报》2004年12期

《福建教育学院学报》2004年12期

谈地理课堂教学的创新——以“商业中心和商业网点”一课为例

　　<正> 创新是指能够不断摆脱思维定势和传统模式的约束,对于所要研究学习的内容及所要解决的问题能够从新的角度提出新设想、新方案,从而使思维在起点、方向、过程与结果等方面都有新的突破。2003年本人参加了厦门市地理课堂教学创新大赛并获得了高中组二等奖的较好成绩,下面就以本次参赛课题“商业中心和商业网点”一课为例谈谈地理课堂教学如何进行创新。
【作者单位】：厦门前埔中学
【分类号】：G633.55
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-12-019
【正文快照】：
　　创新是指能够不断摆脱思维定势和传统模式的约束,对于所要研究学习的内容及所要解决的问题能够从新的角度提出新设想、新方案,从而使思维在起点、方向、过程与结果等方面都有新的突破。2003年本人参加了厦门市地理课堂教学创新大赛并获得了高中组二等奖的较好成绩,下面就以本次参赛课题“商业中心和商业网点”一课为例谈谈地理课堂教学如何进行创新。一、教学观念的创新是地理课堂教学创新的先导观念是行动的灵魂,教师所具有的教学观念对其教学行为有着先导和统率作用。因此,地理课堂教学的创新首先要从教育观念的创新开始。 1、课程观的…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	钟有长; “商业中心和商业网点”教学创新 [J];地理教育; 2004年02期; 17-18
2	钟有长; 谈地理课堂教学的创新——以“商业中心和商业网点”一课为例 [J];福建教育学院学报; 2004年12期; 45-46
3	程喆; 高中地理新教材第七单元《人类活动的地域联系》 7.6 “商业中心和商业网点”教学设计 [J];中学地理教学参考; 2003年04期; 27-28
4	杨惠茹; 7.6商业中心和商业网点 [J];地理教育; 2003年02期; 22-23
5	袁洪莉; 浅谈地理课堂教学的价值与目标 [J];地理教育; 2006年03期; 61
6	车利民 ,王海霞 ,王志强; 初中地理课堂教学“四抓” [J];山东教育; 2005年Z5期; 90
7	杨旭; 浅谈地理课堂教学改革中应遵循的原则 [J];福建教育学院学报; 2003年09期; 80-81
8	徐华芝; 运用CAI手段优化地理课堂教学 [J];青海师专学报; 2005年S1期; 129-130
9	陈开明; 浅谈地理课堂教学设计 [J];成都教育学院学报; 2000年01期; 51-52
10	汪根平; 地理课堂教学点滴 [J];安徽教育; 1985年11期; 50

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	魏玫; 地理课堂教学中的审美教育研究 [D];华东师范大学; 2007年
2	刘晓晖; 初中地理“分组学导”教学模式实验研究 [D];山东师范大学; 2005年
3	邱义平; 厦门市中学体育与健康课程实验现状的调查研究 [D];福建师范大学; 2005年
4	李霜兰; 厦门市2001-2004年中考语文阅读自主命题的个案分析 [D];福建师范大学; 2005年

中国重要会议论文全文数据库

1	燕春来; 信息技术与地理课堂教学的整合 [A];中国教育技术协会2004年年会论文集 [C]; 2004年
2	赵秀芳; 多媒体组合在地理愉快教学中的运用研究 [A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集 [C]; 2002年

中国重要报纸全文数据库

1	杨庆光; 地理课堂教学浅议 [N];教师报; 2003年
2	杭州市艮山中学方润巧; 优化地理课堂教学 [N];教育信息报; 2002年
3	刘海曙（作者单位：江苏大丰市南阳中学）; 地理课堂教学优化三举措 [N];教师报; 2002年
4	北京师大附中特级教师王树声; 优化教学过程 [N];中国教育报; 2002年
5	记者　张真弼; “水为什么是湿的？” [N];中国教育报; 2002年
6	厦门中考网上阅卷机器将给评卷老师打分 [N];中国电脑教育报; 2007年
7	记者　邱华明实习生陈志佳; “重点中学”不限招第一志愿 [N];海峡导报; 2006年