精心设计课堂教学落实课程三维目标——从初中化学《空气》的教学设计谈新课程理念--《福建教育学院学报》2004年12期

《福建教育学院学报》2004年12期

精心设计课堂教学落实课程三维目标——从初中化学《空气》的教学设计谈新课程理念

　　<正> 《全日制义务教育化学课程标准》(以下简称《课程标准》明确指出:“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展需要的化学基础知识和基本技能,引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适
【作者单位】：龙岩一中
【分类号】：G633.8
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-12-001
【正文快照】：
　　《全日制义务教育化学课程标准》(以下简称《课程标准》明确指出:“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展需要的化学基础知识和基本技能,引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代生活的能力。”传统的化学课堂教学片面强调知识与技能目标,忽视了全面培养学生的科学素养。《课程标准》从知识与技能、过程与方法、情…

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