《福建教育学院学报》2004年09期 加入收藏    获取最新 
 物理课外科技活动如何为素质教育服务
 邹兴德
   <正> 《国家基础教育课程改革纲要》中对基础教育课程改革的具体目标要求是:“改变课程‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。”物理课程《标准》提出:“从生活走向物理,从物理走向社会”,“使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然
【作者单位】:漳州市八中
【分类号】:G633.7
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2004-09-051
【正文快照】:
  《国家基础教育课程改革纲要》中对基础教育课程改革的具体目标要求是:“改变课程‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。”物理课程《标准》提出:“从生活走
 
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