构建生态课堂实现三维目标--《福建教育学院学报》2004年09期

《福建教育学院学报》2004年09期

构建生态课堂实现三维目标

　　<正> 新一轮的基础教育课程改革,将彻底改变以往的教学模式,体现“以人为本”的教育思想。它以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生身心健康发展。如何贯彻新课改精神,体现新课改特点,达到新课改要求,是每个教育工作者追求的目标。本文拟从如何构建充满生命力的生态课堂,实现知识
【作者单位】：厦门启悟中学
【分类号】：G632.3
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-09-050
【正文快照】：
　　新一轮的基础教育课程改革,将彻底改变以往的教学模式,体现“以人为本”的教育思想。它以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生身心健康发展。如何贯彻新课改精神,体现新课改特点,达到新课改要求,是每个教育工作者追求的目标。本文拟从如何构建充满生命力的生态课堂,实现知识与能力、过程与方法、情感与价值观三维目标这一方面,结合自身的教学实践,做以下几方面的探讨。一、激发情感,唤起学习动机古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。’.显然,激发学生学习兴趣是首要的,学习必须与学生的生…

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