《福建教育学院学报》2004年09期 加入收藏    获取最新 
 以现代技术武装人 以德育量化塑造人——福州二中创建“一级达标中学”侧记
 赖一郎
   <正> 一 3月26日——福州二中教学公开日,记者在高二(2)班英语课堂上看到了这样新鲜的上课方式:上课时,老师给同学们提出问题,并提供音像、文字材料,让同学们自主选择学习,一有问题,当即发信息向老师请教;同时,老师可以即时组织水平相当的同学通过网络讨论问题。这样,在四五十人的大班里,老师也能做到小班化,因材施教了。
【分类号】:G639.2
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2004-09-000
【正文快照】:
  3月26日—福州二中教学公开日,记者在高二(2)班英语课堂上看到了这样新鲜的上课方式:上课时,老师给同学们提出问题,并提供音像、文字材料,让同学们自主选择学习,一有问题,当即发信息向老师请教;同时,老师可以即时组织水平相当的同学通过网络讨论问题。这样,在四五十人的大班里,老师也能做到小班化,因材施教了。 像这样的网络课堂,福州二中已由原来的政治一门课向英语等其他九门课辐射开来。校长柯翔武介绍,这是2002年福州二中申请到的国家“十五”规划重点实验课题“网络环境下的教学设计与评价”,目前正在如火如茶地进行中,计划于2005年结…
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