《福建教育学院学报》2004年08期 加入收藏    获取最新 
 辛词风格的多样性——感悟作家的创作个性
 杨淑延
   <正> 辛词在宋代文学乃至在整个中国古代文学史上有着里程碑式的意义。从整体风格上看,辛词是对北宋以来以苏轼为代表的豪放词风的继承与发扬,在古代诗歌史上树立起又一大家风范;从内容与作品基调上看,辛词又时刻反映着时代脉搏的律动,反映出一个以报国忧民为己任的知识分子对生命价值与人格理想的执着追求。从这个意义上说,辛词与陆诗是南宋文学的两面鲜明的旗帜。从艺术形式上看,辛词拓展了词的表现手法与语言技巧,形成自己独特的风格。思想内容的厚重,艺术形式的独特,构成辛词多样化的风格特色,使辛词的历史意义
【作者单位】:南安一中
【分类号】:G634.3
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2004-08-064
【正文快照】:
  辛词在宋代文学乃至在整个中国古代文学史上有着里程碑式的意义。从整体风格上看,辛词是对北宋以来以苏轼为代表的豪放词风的继承与发扬,在古代诗歌史上树立起又一大家风范;从内容与作品基调上看,辛词又时刻反映着时代脉搏的律动,反映出一个以报国优民为己任的知识分子对生命价
 
 推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1霍彤彤; 两首辛词的爱国之情 [J];现代语文(高中读写版); 2005年01期; 15
2于立杰; 换一个角度读“辛词” [J];黑龙江教育学院学报; 1999年03期; 120-121
3杨淑延; 辛词风格的多样性——感悟作家的创作个性 [J];福建教育学院学报; 2004年08期; 111-112
4孙绍华; 对语文教学方法的几点思考 [J];玉溪师范学院学报; 2002年02期; 104-105
5刘芳; 转变观念 提高素质 推进思想政治学科素质教育——参加三北地区思想政治优质课竞赛后的思考 [J];黑龙江教育学院学报; 2002年01期; 93-94
6张锦鳌; 辛词“风雨落花“之我见 [J];中学语文; 1997年11期; 20-21
7成晓辉; 语文教学结构的变化美 [J];株洲师范高等专科学校学报; 1999年02期; 77-79
8矢梦媛; 培养学生朗读兴趣的作法 [J];南昌教育学院学报; 2003年02期; 41-42
9陈之芥; 论教学语言的修辞艺术 [J];青海师范大学学报(哲学社会科学版); 2002年02期; 141-143
10高尊平; 阅读教学答案多样性之成因分析 [J];现代语文(教学研究版); 2002年02期; 14-15
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1向纯; 论普通高中课程改革的价值目标及其在学校中的实现 [D];湖南师范大学; 2005年
2王美多; 中学英语阅读教学网络资源探索 [D];首都师范大学; 2007年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1沈玉荣; 从接受美学看中学文学教育教学目标的设定 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
 中国重要报纸全文数据库
 
1周中; 对中学语文教学多样性的思考 [N];教师报; 2002年
2李韧; 这条“生产流水线”能出多少合格品 [N];科技日报; 2001年