英语教学情景的创设--《福建教育学院学报》2004年08期

《福建教育学院学报》2004年08期

英语教学情景的创设

　　<正> 创设情景就是指教学过程中通过活动把教材的内容以生活的场面形式展示出来,引导学生进入角色。众所周知,学习语言最怕缺乏语言环境,课堂上没有英语气氛会使学生感到枯燥乏味。在英语教学中,创设情景,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力。因此,教师要有意识地尽可能多地创设情景,面向全体学生,让学生在情景中加强语言训练。为了向学生提供具有实际意义的、形式多样的交际信息,教师应努力创造英语环境,在课堂上结合课内外实际,充分利用直观教具和电化教学手段为学生创设真实的情景,让学生参与学的全过程,让所有的学生都有进步。
【作者单位】：泉州九中
【分类号】：G633.41
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-08-055
【正文快照】：
　　创设情景就是指教学过程中通过活动把教材的内容以生活的场面形式展示出来,引导学生进人角色。众所周知,学习语言最怕缺乏语言环境,课堂上没有英语气氛会使学生感到枯燥乏味。在英语教学中,创设情景,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思

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