《福建教育学院学报》2004年08期 加入收藏    获取最新 
 让学生“动”起来学英语
 邱燕云
   <正> 提高学生对学习英语的兴趣,形成一定的英语思想,培养较高的英语能力,这是英语教师们面临的关键问题。怎样改变课堂如和尚念经有口无心,课后马上忘得一干二净的不良状况?在当前的经济全球化、信息网络化、文化多元化、人生学习化的多元世界里,英语教学应向何处去,应培养怎样的英语人才?这是我们英语教师应深思熟虑的问题,也是新课程改革所面临的严峻课题。本人通过十多年的教学实践认识到,要切实提高英语教学质量,适应一日千里的现代化建设对英语人才的需求,真正提
【作者单位】:永春文明中学
【分类号】:G633.41
【DOI】:cnki:SCN:35-1240.0.2004-08-037
【正文快照】:
  提高学生对学习英语的兴趣,形成一定的英语思想,培养较高的英语能力,这是英语教师们面临的关键问题。怎样改变课堂如和尚志经有口无心,课后马上忘得一干二净的不良状况?在当前的经济全球化、信息网络化、文化多元化、人生学习化的多元世界里,英语教学应向何处去,应培养怎样的英语人才?这是我们英语教师应深思熟虑的问题,也是新课程改革所面临的严峻课题。 本人通过十多年的教学实践认识到,要切实提高英语教学质量,适应一日千里的现代化建设对英语人才的需求,真正提高学生的英语素质,关键还是在教师。教师要以学生为本,激起学生学英语的兴趣,…
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