《福建教育学院学报》2004年07期 加入收藏    获取最新 
 学生主动性学习精神的缺失与重树——基础教育课程改革专题研究
 王秀华
 　　长期以来,由于师道尊严观念的作祟,受陈旧教学方式影响,教师人文素养欠缺、考试方式死板教条、教学评价导向失衡,学生失去了学习的主动性。而基础教育课程改革的核心目标,就是强调学生形成积极主动的学习态度。因此,我们必须针对存在的问题,进行相应的改革。
【作者单位】：泉州师范学院 福建
【关键词】：主动性学习;教学方式;课程改革;学习方式
【分类号】：G632.3
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-07-021
【正文快照】：
　　基础教育课程改革的核心目标,就是“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”川这一改革目标的确定,是来源于对现实教育中学生主动性学习问题的理性观察和思考。据调查资料统计,
 
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 The Absence and Restoration of the Students' Initiative Learning Spirits——On Reform of Foundational Education
 WANG-Xiu-hua ( Quanzhou Normal University;Quanzhou 362000;China)
 　The students have lost their go - aheadism for a long time owing to the influence of teachers' dignity idea, the old teaching method, the deficiency of teachers' human diathesis, the stereotyped appoaches of testing, and the unbalanced orientadon of teaching assessment. The primary goal of the basic education course reformation emphasizes the students' active attitude. So aiming at these problems, we must reform accordingly.
【Keyword】：study actively;teaching mode;course reformation;learning mode
 【引证文献】 共（3）篇 
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 【共引文献】 共（1312）篇 
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 【同被引文献】 共（33）篇 
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 【二级引证文献】 共（1）篇 
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 【相似文献】 
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1王振平; 中学生数学学习方式的调查研究 [D];南京师范大学; 2007年
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6山东省临朐县蒋峪初中副校长 赵桂海; 重视人文环境 创建快乐校园 [N];中国教师报; 2007年
7本报记者　俞路石; “魔力”是这样产生的 [N];中国教育报; 2003年
8赵 霞; 构建“活动”的政治课堂 [N];中国教师报; 2003年
9本报记者　李陈续; “四十五分钟太短了” [N];光明日报; 2003年
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