对作文教学的反思--《福建教育学院学报》2004年05期

《福建教育学院学报》2004年05期

对作文教学的反思

　　<正> 题记人的全部尊严就在于思想。——帕斯卡尔作文教学是语文教学的重灾区。学生不喜欢上作文课,语言表达能力低、造假虚构、矫揉造作,千篇一律、众口一辞确是不容回避的客观存在。我们有何良策来改变这沉重而尴尬的现象? 我认为首先要对作文的本质进行重新认识,这是进行反思的基础与前提。其次要明确作文中能力培养与技能训练问题,要意
【作者单位】：松溪一中
【分类号】：G633.34
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-05-042
【正文快照】：
　　题记人的全部尊严就在于思想。 —帕斯卡尔作文教学是语文教学的重灾区。学生不喜欢上作文课,语言表达能力低、造假虚构、矫揉造作,千篇一律、众口一辞确是不容回避的客观存在。我们有何良策来改变这沉重而尴尬的现象? 我认为首先要对作文的本质进行重新认识,这是进行反思的基础与前提。其次要明确作文中能力培养与技能训练问题,要意识到作文中的这种现象是人文素养不足的表现,人文素养的高低决定于阅读量的大小,要引导学生进行阅读,尤其是进行经典阅读,以阅读促写作。第三要为学生创设一个自由、宽松的情境,让学生真实表达,从而真正摆脱…

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