任务型教学在初中英语教学中的应用--《福建教育学院学报》2004年05期

《福建教育学院学报》2004年05期

任务型教学在初中英语教学中的应用

　　<正> 随着素质教育的不断深入,“任务型”教学模式越来越受到广大教师的重视与欢迎。《英语课程标准解读》指出:“任务型教育途径是一种以人为本的、能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。这种途径实际上可以认为是以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径。形象地说,就是:为用而学,在用中学,学了就用。”这种途径就是让学生通过感知、体
【作者单位】：仙游县社硎中学
【分类号】：G633.41
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-05-039
【正文快照】：
　　随着素质教育的不断深人,“任务型”教学模式越来越受到广大教师的重视与欢迎。《英语课程标准解读》指出:“任务型教育途径是一种以人为本的、能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。这种途径实际上可以认为是以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径。形象地说,就是:为用而学,在用中学,学了就用。”这种途径就是让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,提高学生的听、说、读、写能力,实现由知识向能力的迁移,从而达到教学目的。笔者认为在教学实践中应从下列几个方面开展“任务型”教学活动。一、作决定任务作…

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