学习美术课程标准改进美术课堂教学--《福建教育学院学报》2004年05期

《福建教育学院学报》2004年05期

学习美术课程标准改进美术课堂教学

　　<正> 本次课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面有很大的变化与改进;新的《美术课程标准》充分体现了素质教育的要求,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几方面都有较大的突破,具有鲜明的时代气息。那么我们在教学实践中应如何根据新课标改进美术课堂教学呢?下面就此来谈谈个人的一些看法及体会。一、明确目标体现多元化教学是一种有目的、有计划的活动,为此,首先应有明确的教
【作者单位】：福州教育学院
【分类号】：G633.955
【DOI】：cnki:SCN:35-1240.0.2004-05-008
【正文快照】：
　　本次课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面有很大的变化与改进;新的《美术课程标准》充分体现了素质教育的要求,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几方面都有较大的突破,具有鲜明的时代气息。那么我们在教学实践中应如何根据新课标改进美术课堂教学呢?下面就此来谈谈个人的一些看法及体会。一、明确目标体现多元化教学是一种有目的、有计划的活动,为此,首先应有明确的教学目标。长期以来,我们较重视技巧、技能一面,把美术教育单纯地理解为技能、技巧的学习,为此,在教学要求上常以专业院校的标准来衡量,造成了学…

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