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《福建广播电视大学学报》 2019年05期
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基于B-Learning高职立体化课程资源建设与应用——以学前教育专业《幼儿游戏》课程为例

华洁琼  阳亚平  
【摘要】:课程资源作为支撑B-Learning强有力的后盾,在一定程度上决定着B-Learning的厚度和深度。现在剖析立体化课程资源内涵的基础上,提出"立体化课程资源框架"并分析其特征,结合高职课程资源存在的问题,尝试探索基于B-Learning高职"幼儿游戏"立体化课程资源实践与应用,以期推动高职教学改革,提升职业教育质量。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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3 蒋立兵;陈冬梅;张静;;基于B-Learning的《现代体育教育技术》立体化教学资源开发与应用[J];武汉体育学院学报;2013年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刁言歌;面向师范生培养的《机器人技术基础》课程立体化教学资源开发研究[D];华东师范大学;2016年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 柳春艳;;SPOC在中小学教育中的应用模式探索——基于ARCS模型视角[J];中国电化教育;2015年12期
2 陈容容;孙益顶;魏东盛;牛淑敏;张金红;刘方;;多媒体虚拟仿真教学法在微生物学实验中应用[J];实验室研究与探索;2015年11期
3 杨现民;;开放知识社区中学习资源进化现状与问题分析——以学习元平台为例[J];中国电化教育;2015年11期
4 史月美;冯素琴;;基于协作模式的数字逻辑立体化教学研究[J];长治学院学报;2015年05期
5 陈萍;郑立红;刘丹;梅庆步;吕艳欣;董静;张明龙;;医学细胞生物学教学设计与实施[J];中国继续医学教育;2015年24期
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8 陈恒;;虚拟仿真技术在电子类实验课程中的应用研究[J];实验室科学;2015年03期
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 刘艳琪;基于SECI模型的师范生机器人教学能力培训模式研究[D];重庆师范大学;2019年
2 闫伟;机器人仿真平台在中学程序设计教学中的应用研究[D];重庆师范大学;2018年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 陈琳;;中国高校教育信息化发展战略与路径选择[J];教育研究;2012年04期
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10 陈友媛;郭秀军;洪波;张民生;樊玉清;王秀海;;全方位构建实验教学与实验室管理体系[J];实验室研究与探索;2010年12期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 华洁琼;阳亚平;;基于B-Learning高职立体化课程资源建设与应用——以学前教育专业《幼儿游戏》课程为例[J];福建广播电视大学学报;2019年05期
2 徐跃进;王平祥;唐铁军;;基于B-Learning的精品课程建设探索与实践[J];中国大学教学;2009年01期
3 刘景宜;;基于B-learning的教师教育技术培训设计与实践研究[J];中国教育信息化;2010年06期
4 欧阳明;张歆渝;孙莎莎;;基于B-Learning的协作性知识建构——一种提升学习水平的有效途径[J];软件导刊(教育技术);2013年11期
5 万晓军;;基于B-Learning理念的高中生物微课设计与制作[J];中小学电教(下半月);2014年10期
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 郭耀夫;词汇逃逸模型与B-Learning双重视角下的英语词汇教学系统设计模式研究[D];云南大学;2017年
2 张歆渝;基于B-Learning的协作性知识建构[D];云南大学;2014年
3 丁静;基于学习者统计学模型的B-learning学习绩效推进研究[D];湖南大学;2016年
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