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《德语人文研究》 2019年02期
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实践出真知——适合中国高校德语专业学生提高科学语篇写作能力的文体

陶卓  
【摘要】:德语科学语篇写作能力是中国高校德语专业的学生应具备的核心能力,却也是学生长期匮乏和亟待提高的一个能力。本文结合中国高校德语专业的教学大纲和等级考试的考纲,通过调查同济大学德语专业写作课的设置及与德语科学写作有关的教学内容,从拓宽用于练习的德语科学文体范围的角度,为实证中发现的问题提出应对之策。

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