收藏本站
《德语人文研究》 2019年02期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中国德语专业教材《当代大学德语》使用情况调查结果与分析

杜荣  
【摘要】:《当代大学德语》是目前中国高校德语专业基础德语课使用最广泛的教材。本文对选用该套教材的全国18所高校1500多名德语专业师生进行了教材使用情况问卷调查,发现:(1)教材仍然是我国高校德语专业基础阶段德语教学的主要依据,在德语教学中占有绝对重要的地位;(2)学生和教师对该套教材整体满意度尚可,但对教材在传统的语言教学方面的评价高于对跨文化交际和自主学习能力培养的评价;(3)该套教材在时效性、互动性和拓展性方面较差,不能实现所有大纲规定的教学目标。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 陶卓;;实践出真知——适合中国高校德语专业学生提高科学语篇写作能力的文体[J];德语人文研究;2019年02期
2 骆超群;;服务浙江开放强省战略培养应用型国际化多语种人才——以高校德语专业为例[J];智库时代;2019年51期
3 王勃;;应用型民办本科院校德语专业课程体系改革探索——以西安翻译学院德语专业为例[J];产业与科技论坛;2019年24期
4 林媛;;创新创业教育融入高职德语专业课程的模式研究[J];智库时代;2019年28期
5 张瑛;;高职院校德语专业毕业生就业前景与对策[J];亚太教育;2016年35期
6 杜卫华;;中国德语专业课程设置的国际比较及改进之建议[J];人力资源管理;2014年12期
7 刘灵珊;;浅析“第二课堂”活动对本科德语专业教学的影响——以西安翻译学院德语专业为例[J];长江丛刊;2019年29期
8 钟青璇;;基于校企合作模式下的高校德语专业教学改革的探究[J];现代职业教育;2016年28期
9 孙瑜;;德汉口译翻转课堂模式研究[J];校园英语;2016年35期
10 沈彬彬;;四川大学·西南交通大学杨武能教授访谈录[J];华西语文学刊;2016年01期
11 别昕艺;程云;;“一带一路”下如何走好德语专业的丝绸之路——驻青高校德语专业就业现状调研报告[J];长江丛刊;2017年17期
12 黄慧子;;Podcast(播客)在高校德语专业教学中的应用[J];新校园(阅读);2017年07期
13 唐卓娅;于睿;刘莉;;高校德语专业的德国暑期游学项目发展建议[J];考试周刊;2017年75期
14 王丹若;;学习动机与毕业去向对德语本科课程学习的影响——以上海理工大学德语专业本科生为例[J];现代妇女(下旬);2013年11期
15 赵亮;;高职高专德语专业的困境与出路[J];漯河职业技术学院学报;2008年04期
16 华宗德;从三个“德语大纲”的語法部分看我国德语专业基础阶段的语法教学[J];外国语文;1988年03期
17 阎妍;;论高职院校德语专业人才的培养[J];林区教学;2014年02期
18 王勇;;浅谈我国高水平应用型大学的发展之路——以西北工业大学明德学院德语专业的“国际化培养方向”为例[J];陕西教育(高教);2018年09期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 刘磊;中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯[D];北京外国语大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 尤岚岚;E-Learning对非德语专业学生自主外语学习影响分析[D];浙江大学;2006年
2 冀婷婷;对提高德语专业学生基础阶段口语能力的调研与建议[D];对外经济贸易大学;2006年
3 韩一凡;交际测试理论下德语专业四级考试阅读理解测试的信度和效度分析[D];南京大学;2014年
4 李智明;隐喻理论在中国大学德语课程的应用[D];华东师范大学;2015年
5 涂俊;对《新编大学德语》(第二版)(德语名《Klick auf Deutsch》)的评价[D];重庆大学;2015年
6 赵金霞;交际因素在大学德语教材中的导入研究[D];同济大学;2005年
7 唐慧蕾;跨文化交际能力培养视角下的《当代大学德语》教材分析[D];华东师范大学;2013年
8 张超;《当代大学德语》中的德国形象分析[D];华东师范大学;2014年
9 孙皖;国情学中的大众媒体批判[D];浙江大学;2013年
10 王鑫;《当代大学德语》名词语法性别的规律性[D];西安外国语大学;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978