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《当代体育科技》 2016年36期
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小学生体育学科核心素养及其培育

蔡红军  
【摘要】:随着时代的发展,人们的教育观念有了很大的改变,在提倡素质教育的今天,无论是家长还是学校越来越注重学生的全面发展,为了给学生德、智、体、美、劳创造合理的发展空间,我国加大了课程改革的力度,对学生体育教学也逐渐重视,良好的体育教育不仅有利于学生身体素质的提高,在培养学生创新思维能力方面也有着促进作用。为了保证学生身心健康的发展,多种体育类型被广泛应用于体育教学之中。该文以小学体育教学为出发点,对体育学科核心素养进行论述,并且针对目前我国小学生体育教学中存在的问题,提出几点有效的措施。
【作者单位】苏州工业园区星湾学校;
【分类号】:G623.8

【参考文献】
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