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《当代体育科技》 2016年36期
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中小学体育教学改革的路径与实践

李丹  
【摘要】:在国家倡导全民运动的背景下,中小学体育教学的重要性逐渐提升,中小学校园也给予了体育教学工作更多的支持,但因为体育教学以前并不受重视,无论是机械器材、还是教学场地、或是师资人员都处于资源不充足状态中,进而导致体育教学形式化严重,教学的实质性意义并没有充分显示出来。鉴于这样的情况,对中小体育教学进行改革势在必行。该文对中小学体育教学改革的路径和实践进行了深入分析,并阐述了自己的见解,以供参考。
【作者单位】东北师范大学体育学院;
【分类号】:G633.96

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李丹;;中小学体育教学改革的路径与实践[J];当代体育科技;2016年36期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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