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《当代体育科技》 2016年36期
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基于学生体能训练的大学体育教学课程构建

张大鼎  
【摘要】:大学体育教学课程构建,对很多大学生的终身体育思想的培养有非常重要的作用,在此过程中,学生的体能训练对学生健康达标测试有很大影响。所以构建完善的大学体育教学课程,激发大学生对体育的兴趣就显得尤为重要,该文通过查询大量的文献,在学生体能训练的基础上,对大学体育教学课程构建进行深入分析,希望对有关单位有一定帮助。
【作者单位】赣南师范大学科技学院;
【分类号】:G807.4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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2 陈珂;;大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的构建[J];当代体育科技;2015年14期
3 李春荣;王彦成;胡永南;李春生;;构建普通高校体育理论课程教学体系的研究[J];北京体育大学学报;2014年02期
4 夏贵霞;舒宗礼;夏志;石岩;;湖北大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的构建与实践[J];体育学刊;2010年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 李国锋;张刚;;大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的研究——以江汉大学为例[J];当代体育科技;2017年02期
4 张树滑;;广西省高校公共体育理论教学的调查研究与改革对策[J];青少年体育;2016年12期
5 张大鼎;;基于学生体能训练的大学体育教学课程构建[J];当代体育科技;2016年36期
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7 张勇;;大学体育的课内外一体化教学模式构建[J];体育世界(学术版);2016年11期
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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5 彭兴云;动态分层教学模式在大学体育教学中的实验性研究[D];重庆大学;2009年
6 陈松松;基于课程范畴理论的大学体育教学目标分析[D];南京师范大学;2013年
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