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《电脑知识与技术》 2008年23期
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Moodle在网络探究式教学中的应用

许璨  
【摘要】:随着新课改的不断推进,网络探究式教学模式引起了教育者的关注。但限于教师信息技术能力,如何将这种教学模式普及成了一个焦点。魔灯(Moodle)的出现弥补了以往在线学习软件的不足,它以其多层次、交互式的特点,使探究性学习通过新的教学设计焕发新的魅力。本文试从Moodle软件的介绍着手,介绍基于魔灯(Moodle)的学习环境设计。
【作者单位】南通市中等专业学校;
【分类号】:TP399-C1

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前8条
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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2 钱耀刚;杨君;;网络教学课件的快速设计平台——Moodle[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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