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《江苏技术师范学院学报》 2010年10期
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论反思性教学在大学英语教学中的具体应用

韦晓曙  
【摘要】:反思性教学是教师进行教学研究与自我发展的一种新途径。大学英语教师应明确自身应该反思的具体内容和实施方法,努力克服反思性教学在实际应用中可能会遇到的障碍,做到在教学中反思,在反思中教学,从而进一步提高大学英语的教学效率和教学效果。
【作者单位】江苏技术师范学院外国语学院;
【分类号】:H319

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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