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《产业与科技论坛》 2013年24期
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加强文学教学实践环节的思考

袁丹丹  
【摘要】:高校文学教学理论与实践脱节已经是一个至关重要的问题,主要表现为教材、教师以及教学过程的实践性不足,为了有效提高文学教学质量,提高学生综合素质,必须制定切实可行的政策,采取有效手段,多方面、多途径加强文学教学的实践环节。
【作者单位】吉林工程技术师范学院;
【分类号】:I0-4;G652

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【相似文献】
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