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《时代教育》 2018年14期
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家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养

李金秀  
【摘要】:培养幼儿的早期阅读能力能够促进孩子的认知能力和语言功能的发展,有利于幼儿个性的形式。家园共育是近些年来提出的一种教育理念,通过二者的通力合作、密切配合,最终达成教育目标,家园共育也是培养孩子阅读能力的重要方式之一。本文从家园共育的实际运用出发,探讨其优势及实现的途径。
【作者单位】甘肃省武威市民勤县实验幼儿园
【分类号】:G613.2

【参考文献】
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【共引文献】
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【相似文献】
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